L'autisme

Dernièrement, j'ai lu un livre sur l'autisme puisque je n'en connaissais pas beaucoup à ce sujet. J'ose croire qu'un jour, j'aurai des élèves déficients dans ma classe et c'est pour cette raison que je trouve important d'avoir une base de connaissances à ce sujet. Voici donc un bref résumé de ma lecture:

Ce livre de 174 pages se veut une petite bible pour toutes les personnes (parents, médecins, enseignants) qui auront à vivre ou côtoyer une personne atteinte d’autisme. Il est divisé en 7 chapitres et contient des tonnes d’informations pour mieux comprendre cet état. En premier lieu, les auteurs font un bref survol de l’historique de l’autisme. On y apprend que Kanner, un éminent psychiatre américain, a révolutionné le monde de l’autisme (1943) en dégageant certains signes cardinaux de ce trouble tels : le retrait autistique, l’immuabilité, les comportements stéréotypés, les troubles du langage et l’intelligence sur le plan physique et moteur. Bref, dans cette partie du livre on voit comment l’autisme a évolué au cours des siècles. Dans le deuxième chapitre on nous parle des symptômes. On découvre entre autre qu’un enfant autiste a toujours besoin de répétition. Dans un autre ordre d’idée, les chapitres 3 et 4 traitent respectivement de l’évolution de l’autisme avec l’âge et de sa prévalence. En effet, «5 à 20% des adultes autistes ont une vie sociale normale ou proche de la normale, leur permettant d’avoir une activité professionnelle, 15 à 30% ont une adaptation moyenne avec une autonomie personnelle et une activité professionnelle dans une structure protégée, et les autres sont en situation de grande dépendance, avec la nécessité de vivre dans un milieu protégé». De plus, l’autisme est très peu fréquent, environ 4 à 5 enfants sur 1000 en sont atteints avec un sexe ratio de 4 garçons pour 1 fille. D’autre part, dans le chapitre 5 on découvre quelques causes de l’autisme. On apprend qu’il n’y a pas une cause en particulier qui occasionnerait ce trouble, car celui-ci serait plutôt d’origine multifactorielle. Le sixième chapitre porte sur la prise en charge de l’enfant. Normalement, la première fois qu’on prend en charge un enfant autiste, il a environ trois ans. Dans le dernier chapitre, on nous parle de tous les sacrifices que les parents de ces enfants doivent faire (exemple : sacrifice de leur vie sociale) et on apprend que certains parents ont mis en place des associations pour améliorer le sort des autistes En somme, ce livre fait un portrait assez général de ce trouble. Il contient des annexes très intéressantes (description de certains types d’autisme, tableaux pour détecter l’autisme chez son enfant) et possède un glossaire qui définit plusieurs termes reliés à l’autisme.

Bibliographie: LAZARTIGUES, Alain, et Éric LEMONNIER; (2005); Les troubles autistiques du repérage précoce à la prise en charge; Paris; Ellipses Édition Marketing S.A. p. 41